TM-tekniikkaa harjoittaneet henkilöt suoriutuivat paremmin kuin
vertailuryhmä sekä lyhyt- että pitkäkestoista muistia mittaavissa
testeissä. Pitempään meditoineet koehenkilöt suoriutuivat testeistä
paremmin kuin vuoden meditoineet. Lähde: A.I. Abrams, Paired-Associate
Learning and Recall. A Pilot Study of the Transcendental Meditation
Technique. University of California at Berkeley, 1972.
TM-ohjelman aloittaneen opiskelijaryhmän arvosanat paranivat
huomattavasti meditaation aloittamisen jälkeen. Koehenkilöiden arvosanat
olivat edellisinä vuosina pysyneet tasaisesti keskimääräisellä
tasolla. Lähde: R.W. Collier: Effect of Transcendental Meditation on
University Academic Attainment, University of Hawaii, 1973.